PENSAMIENTO ESTRATÉGICO ARL

INICIEMOS EL TALLER PARA APRENDER A REALIZAR EL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE UNA EMPRESA
"La técnica del FODA Matemático es una herramienta para alcanzar el éxito en el diagnóstico de la empresa"
Encuadre:
Bienvenidos estimados alumnos a esta unidad temática 1 “FODA Matemático” que apoya a las unidades de aprendizaje "Desarrollo de Negocios Sustentables", "Gestión Empresarial", Taller de Desarrollo de Negocios" y "Taller de Desarrollo de Habilidades Directivas", la cual favorece el desarrollo de competencias de los estudiantes en el emprendimiento, la innovación, el pensamiento sustentable y el pensamiento estratégico.
El material didáctico tiene la finalidad de apoyar en lo correspondiente a determinar las variables preponderantes de cada una de las balanzas exógenas y endógenas establecidas en el FODA enunciativo (matriz de dos entradas) para posteriormente desarrollar la gráfica del diagnóstico situacional de la empresa.
Instrucciones generales:
• Estimado alumno recuerda que cada actividad tiene un periodo de elaboración y no hay prorrogas en la entrega del trabajo final y las evidencias.
• Es importante tener en consideración que para realizar las actividades en grupo todos los integrantes son responsables de su aprendizaje y del aprendizaje de su compañero, asimismo, todos asumen la autoridad para organizar y colaborar en la construcción de las evidencias y trabajo final (No hay líder ni jefe de grupo).
• Es importante que revises constantemente tu buzón, ya que este es el medio de comunicación por parte de tu asesor. La comunicación con tus compañeros de grupo la puedes realizar a través del Foro o cualquier otro medio que ustedes hayan establecido (email, buzón, Facebook, otro).
• Como se ha venido comentando la comunicación entre alumno-alumno y alumno- asesor, será a través de email registrado, con fines de colaboración para el desarrollo de las actividades se podrá utilizar las redes sociales que los alumnos establezcan.
• Las reglas de operación del grupo colaborativo de estudiantes estarán descritas en las rubricas que se elaboren para cada actividad, y aquellas que el propio grupo establezca, pero siempre bajo un clima de respeto, tolerancia y por consenso. La integración de los grupos la asignará el asesor y no deberá ser superior a cinco integrantes.